Numeri e calcolo. Lo sviluppo delle competenze aritmetiche e la discalculia evolutiva PDF

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DESCRIZIONE
Il concetto di numerosità sembra essere innato nel bambino. Il deficit nella capacità di apprendere l'aritmetica "la discalculia" può essere interpretato in molti casi come deficit nel concetto di numerosità da parte del bambino. Questo volume raccoglie un saggio fondamentale per chi - psicologo, insegnante, genitore - vuole aiutare i bambini con difficoltà numeriche e di calcolo a superare il loro problema. Facendo riferimento alle neuroscienze dell'educazione, il libro descrive lo sviluppo delle abilità aritmetiche e discute le basi neuroanatomiche dello sviluppo delle abilità aritmetiche. In queste pagine i lettori potranno trovare risposte a numerose domande: come si sviluppa l'intelligenza numerica negli esseri umani? Esistono principi matematici innati? Come può la nostra mente elaborare le quantità ed eseguire dei calcoli a mente? Come avviene il passaggio dai principi numerici innati alle conoscenze impartite dalla cultura e dall'educazione? Qual è la differenza tra difficoltà e disturbo specifico del calcolo? Esistono diversi profili di disturbo del calcolo? Ma soprattutto, per tutte queste difficoltà, esiste la possibilità di intervenire, e se sì, in che modo?
Siamo lieti di presentare il libro di Numeri e calcolo. Lo sviluppo delle competenze aritmetiche e la discalculia evolutiva, scritto da Brian Butterworth. Scaricate il libro di Numeri e calcolo. Lo sviluppo delle competenze aritmetiche e la discalculia evolutiva in formato PDF o in qualsiasi altro formato possibile su radiosenisenews.it.
INFORMAZIONE

DATA: 2011

AUTORE: Brian Butterworth

NOME DEL FILE: Numeri e calcolo. Lo sviluppo delle competenze aritmetiche e la discalculia evolutiva.pdf

DIMENSIONE: 7,46 MB

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Lo sviluppo delle abilità del calcolo è condizionato dal linguaggio verbale (il nome dato ai numeri). La lettura condiziona la comprensione delle consegne scritte, ecc. 6. Valutazione delle abilità nel calcolo Le abilità da indagare sono componente logico-operatoria, concetto di numero, calcolo orale e scritto ragionamento aritmetico ...

Discalculia evolutiva: 0,5 - 1% 19 % della popolazione scolastica = falsi positivi. 21/02/2012 2 ... Le abilità aritmetiche • Saper leggere e scrivere i numeri • Contare oggetti in un insieme ... Lo sviluppo delle abilità di conteggio

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